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• 経験者は語る

一番最初に教育で述べたいのはこれです

習い事も向き不向き。
一男一女の子供二人ですが、小学校の頃から、やはり習い事をいくつかやらせてみました。
それは、二人に運動系として水泳、そして文科系としてピアノです。
共にかなり長い間教室に通いましたが、結論から申しますと、それぞれ向き不向きというか、好き嫌いというかものになったものと、全く無駄な投資だったものに別れました。
長男の場合には、元々どちらも好きではなかったのですが、水泳教室のスパルタ訓練のおかげで泳げるようになり、趣味だけでなく身体を鍛えるとか気分転換の意味も込めて、あれから二十年近く経ちますが休日にはプールに行っているようです。
しかし、ピアノは全く駄目。
教室に通わなくなってからは、家のピアノを触ろうともしません。
逆に長女の場合には、運動が嫌いだったので水泳教室でも結局べそをかいてしまい、とうとう辞め。
しかし、ピアノは好きだったのか教室にも中学までは通いましたが、家でも暇さえあればピアノに向かっていました。
自慢ではありませんが賞もいただきました。
別にピアノで身を立てようとは考えていなかったのでそれでいいのですが、独立した今でも帰省するとピアノに向かっています。
何か気分転換になるようですね。
このように、仕事を持つようになってから、好きな趣味があるということは大きいと思います。
ストレスが溜まりやすい世の中ですが気分転換にもなり、当時としては結構大変でしたが、結果的にやらせてみて良かったと思っています。
ここでは水泳とピアノという自体験を記しましたが、運動系と文科系の両方をやらせてみて、向き不向きを見極めるというのも一つの考えではないでしょうか。

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